Batxillerat d’Arts plàstiques i Escèniques

A qui s’adreça i què pretén

La modalitat d’arts s’organitza en dues vies, una referida a arts plàstiques, disseny i imatge, i l’altra a arts escèniques, música i dansa.

Quines són les seves sortides

Respecte als cicles formatius de grau superior, els més adients per a l’alumnat que ha cursat batxillerat d’arts són els que ofereixen la titulació d’arts gràfiques, arts i artesanies, imatge i so, comunicació i serveis socioculturals i a la comunitat.

També, prèvia superació d’una prova d’accés, l’alumnat d’aquesta modalitat té la preparació per accedir a diferents estudis superiors de música, dansa, teatre, conservació i restauració i disseny. La modalitat d’arts prepara preferentment per continuar estudis universitaris de la branca de coneixement d’arts i humanitats.

Què ha d’estudiar l’alumnat d’aquesta modalitat

També cal tenir molt presents en qualsevol d’aquests itineraris les matèries específiques de segona llengua estrangera, psicologia i sociologia i estada a l’empresa.

A més, les matèries específiques de centre permeten endinsar-se també en diversos àmbits. Es tracta d’una possibilitat de gran interès, sobretot en els centres que disposen, en la seva oferta acadèmica, de cicles de formació específica d’arts.

Atès que la finalitat última de tot itinerari és la de possibilitar la llibertat de l’alumne/a a l’hora de rebutjar o acceptar aquelles vies vocacionals que li resultin més atractives, o sobre les quals mantingui dubtes, convé recordar el paper que el Treball de recerca pot exercir en aquest terreny, per tractar-se d’una de les activitats més àmplies i consistents de reflexió assenyada i conclusions crítiques personals que el batxillerat permet, i per facilitar, sovint, una manera bastant efectiva, d’endinsar-se en àmbits no prou coneguts i, alhora, intuïtivament desitjats.